საინტერესო ტრენინგი. პროექტებით სწავლება იყო საინტერესო ჩემს პრაქტიკაში, ბევრის მომცემი და საჭირო. ამ სწავლებამ უფრო გაზარდა ჩემი თვალსაწიერი პროექტებით სწავლების პროცესზე,რომელსაც აუცილებლად გამოვიყენებ შემდგომში. ვისწავლე როგორ უნდა დავგეგმო სრულყოფილად პროექტი და გადავანაწილო მოვალეობები ყველანაირი საჭიროების მქონე მოსწავლეებისთვის. მივცე მიმართულებები,რომ მოსწავლეებმა ისწავლოს საკითხის მიმართ სიღრმისეული წვდომა. ასეთი სწავლება საჭირო და აუცილებელი 21-ე  საუკუნეში, რათა ბავშცებსწ ჩამოუყალიბდეთ ამ საუკუნისათვის საჭირო და შესაბამისი უნარ- ჩვევები.

პროექტის პორტფოლიო - ქცევა თუ უფლება

განვიხილეთ ფასილიტაციის მასალების შექმნა. მოსწავლემ უნდა იცოდეს მისი ძლიერი მხარეები. დიფერენცირებული სწავლებისას უნდა განახორციელოს შემდეგი სტრატეგიები;გამოწვევები,სირთულეები, რომელსაც შეიძლება წააწყდეს შემდეგში. ამ გამოწვევებს გაუმკლავდება სხვადასხვა მეთოდებით.

დღევანდელი  ნაყოფიერი დღე . გავეცანი  გეგმის შეფასების ინსტრუმენტების სხვადასხვა სახეობას .როგორ უნდა შევაფასოთ გეგმის მსვლელობას. დასაწყისი, მსვლელობა  და დასასრული  .გავაკეთეთ  ჩვენი პროექტის მოკლე მონახაზი, რასაც გამოვიყენებ მოსწავლეებთან პროექტის მსვლელობისას, შეფასების დროს.ვიმსჯელეთ შეფასების დადებით მხარეებზე. რაც მოსწავლეს დაეხმარება  განვითარებაში.

დღევანდელი ჩვენი სამუშაო დღე ეხებოდა მოსწავლეების შესასრულებელ სამუშაოს.როგორ უნდა მივცეთ  მინიშნება ბავშვებს სხვადასხვა აქტივობების შესასრულებლად. ეს ასევე დაგვეხმარება ჩვენც   მათი შესრულებული სამუშაოს შემოწმებაში

საინტერესო დრე.დღეს  წყვილებში შევაფასეთ   ერთმანეთის  პროექტების შესრულება. მოდული3.უკუკავშირი,   სადაც გამოვიყენეთ პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკა. უკუკავშირი საჭიროა, რომ შევაფასოთ როგორც მოსწავლის ,ასევე მასწავლებლის ნაშრომი.საინტერესო იყო ერთმანეთის მიმართ გაწეული რეკომენდაციები, რაც უნდა გავითვალისწინოდ  სამომავლოდ.     გავეცანით საავტორო  უფლებების დაცვას.რა  არის კანონიერი და რა უკანონო.. , რომ არ დაირღვეს ვინმეს უფლება.ეს ყველაფერი აუცილებელია და საჭირო  პროექტი წარმართვისთის.

დღევანდელი განხილვის თემა იყო შეფასების სხვადასხვა მეთოდები. შეფასების მეთოდები გვეხმარება  გამოვავლინოთ მოსწავლეთა ცოდნა,რა პროგრესს მიაღწია თითოეულმა მოსწავლემ,რა უნარ -ჩვევებს  დაეუფლნენ ისინი..ეს ხელს უწყობს თანამშრომლობას მასწავლებელსა და მოსწავლეს შორის ურთიერთობის საკითხს. ნასწავლის გააზრების შემოწმებას და მაღალ სააზროვნო უნარამდე მიღწევას.

დღეს განვიხილეთ თუ რა არის   პროექტის  მიზანი, რაც დამეხმარება  მოსწავლის  მაღალი  სააზროვნო  უნარის ჩამოყალიბებაში და  შევიმუშავეთ  მიმართულების  მომცემი  საკვანძო კითხვები. ეს დაგვეხმარება  მოსწავლის წინარე ცოდნის დადგენასა და საჭიროებების შემუშავებაში.გარდა ამისა, გავეცანით ორგანაიზერის სახეებს,რაც საუკეთესო საშუალებაა შევაფასო მრავალფეროვნად  და გზადაგზა ვაკეთოთ მოსწავლეთა  ცოდნის მონიტორინგი.

პროექტებით სწავლება 21-ე საუკუნეში მეტად საჭიროა  მოსწავლეებში. ჩემი აზრით,ასეთი მიდგომა სწავლების მიმართ  დიდ  ინტერესს  გამოიწვევს ბავშვებში,რაც წინაპირობა იქნება უკეთესად  გამოავლინონ მოსწავლეებმა  თავისი შესაძლებლობები და გაიღრმაონ ცოდნა.